來源： 發布時間：2022-11-10 15:30:00
各相關單位：
為切實發揮學生成長導師崗位的育人作用,激勵和促進學生成長導師不斷提高政治素質和業務水平,認真履行崗位職責,創造性地開展育人工作,提高人才培養質量，根據《廣州南方學院學生全程成長導師制實施辦法（試行）》（南方學院學工〔2022〕35號）相關規定，現將2022年度學生成長導師評議推優工作通知如下：
一、組織領導
由分管學生工作的校領導牽頭，學生成長教育中心等相關部門參與，統籌2022年度學生成長導師評議推優工作；
各院系由院系負責人牽頭，由各院系學生成長工作小組具體負責本院系學生成長導師和導師組評議推優工作。
二、評議對象
2020級、2021級、2022級學生成長導師及導師組
三、評議周期
2022年1月至2022年12月
四、評議內容及程序
（一）評議內容
1.成長導師履職盡責情況；
2.成長咨詢開展情況；
3.組織線下活動是否滿足最低要求；
4.“學習銜接與賦能”課實施情況（2022級成長導師評議該內容）；
5.“為我的學生點贊”項目實施情況；
6.其他規定的成長導師應完成的工作情況。
（二）評議程序
1.成長導師自評：成長導師根據實際工作情況填寫《廣州南方學院2022年度成長導師工作總結表》（附件1），對學年工作進行總結，并將總結表交至指導學生所在院系的學生成長工作小組。
2.學生評議：各院系組織開展學生對其成長導師的評議工作，由學生填寫《廣州南方學院2022年度成長導師工作考核學生評議表》（附件2），各院系學生成長工作小組將學生綜合評議分數填入相應表內。
3.召開院系成長導師述職和評議推優會議：各院系擬定本院系成長導師評議推優方案。院系學生成長工作小組根據本年度1-8月學生評議分數和本次學生評議分數，并結合成長導師自評、個人述職和首席導師評價等綜合情況，確定各成長導師及導師組評議等級，并在院系內公示無異議后上報。
4.審核及公布：由學校相關職能部門對評議結果進行審核，并公布評議結果。
五、評議結果應用
（一）學生成長導師：評議結果分為優秀、稱職與不稱職三個等級，評議推優工作要堅持實事求是、優中選優、寧缺毋濫的原則，各院系按院系導師人數不超過10％的比例（不足1人的可報1人）評出本年度優秀學生成長導師（獲評優秀等級的學生成長導師原則上應承擔導師工作滿一年）。各院系可推薦獲得優秀等級且表現特別突出的成長導師參評學校成長導師標兵獎。
（二）學生成長導師組：評議結果分為優秀、稱職與不稱職三個等級。各院系學生成長工作小組可推薦獲得優秀等級、表現特別突出的成長導師組參評學校優秀成長導師團隊獎（各院系可推薦1-2個導師組參評優秀成長導師團隊獎）。
（三）擔任成長導師的輔導員可參評優秀成長導師獎，本年度評選優秀成長導師獎的輔導員不超過7名。
（四）凡擔任成長導師滿一年且評議結果稱職及以上的教師，視同已完成職稱評審中“兼職班主任”的資歷條件，同時視同已完成年度考核中該年度應完成的“公共服務項”內容。
六、評議工作時間及安排
請各院系于2022年12月16日前完成相應工作，將以下紙質材料（加蓋單位公章）送交至學生活動中心314室，電子版發至信箱ynjxgb@nfu.edu.cn，請以“××（單位名稱）2022年度學生成長導師評議資料”格式為郵件主題。
（一）廣州南方學院2022年度成長導師工作總結表（附件1）
（二）廣州南方學院2022年度導師組工作總結表（附件3）
（三）廣州南方學院2022年度院系評議結果匯總表（附件4）
七、注意事項
《廣州南方學院成長導師年度工作總結表》（附件1）和《廣州南方學院導師組年度工作總結表》（附件3）需經本人簽字。若工作總結表內“本人簽名”處不能提供手寫簽名，可加蓋個人電子簽章；相關佐證材料可提供掃描版，原件留待核驗。
附件：1. 廣州南方學院2022年度成長導師工作總結表
2. 廣州南方學院2022年度成長導師工作考核學生評議表
3. 廣州南方學院2022年度導師組工作總結表
4. 廣州南方學院2022年度院系評議結果匯總表
廣州南方學院 2022年11月10日
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